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HSSC JBT TEACHER SELECTION TEST SERIES HINDI

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विकास की अवधारणा और सीखने के साथ इसका संबंध

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1. विकास से तात्पर्य है:
केवल शारीरिक विकास केवल संज्ञानात्मक और सामाजिक विकास शारीरिक, संज्ञानात्मक, सामाजिक और भावनात्मक विकास केवल भावनात्मक विकास
2. निम्नलिखित में से कौन सा विकास का सिद्धांत नहीं है?
विकास आजीवन होता है विकास एकतरफा होता है विकास बहुआयामी होता है विकास प्लास्टिक होता है
3. विकास और सीखने के बीच के संबंध को सबसे अच्छे तरीके से इस प्रकार वर्णित किया जा सकता है:
एक दूसरे से स्वतंत्र विकास सीखने से पहले होता है सीखना विकास को प्रभावित करता है अन्योन्याश्रित और गतिशील
4. कौन सा सिद्धांत विकास में सामाजिक संपर्क की भूमिका पर जोर देता है?
पियाजे का संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत वायगोत्स्की का सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत फ्रायड का मनोवैज्ञानिक सिद्धांत एरिक्सन का मनोसामाजिक सिद्धांत
5. सिर से पैर तक होने वाले विकास को इस रूप में जाना जाता है:
प्रॉक्सिमोडिस्टल विकास सेफलोकेडल विकास मनोसामाजिक विकास सकल मोटर विकास
6. निम्नलिखित में से कौन विकास की विशेषता है?
विकास स्थिर है विकास असंतत है विकास एक संचयी प्रक्रिया है विकास यादृच्छिक है
7. सीखने और अपने पर्यावरण के अनुकूल होने की प्रक्रिया को इस रूप में जाना जाता है:
आत्मसात समायोजन अनुकूलन आदत डालना
8. पियाजे के अनुसार, सीखना तब होता है जब
कोई संज्ञानात्मक संघर्ष नहीं होता है नई जानकारी मौजूदा स्कीमा से मेल खाती है असंतुलन की स्थिति होती है सभी जानकारी निष्क्रिय रूप से अवशोषित होती है
9. विकास के किस चरण की विशेषता तीव्र शारीरिक वृद्धि और पहचान निर्माण है?
शैशवावस्था प्रारंभिक बचपन किशोरावस्था मध्य वयस्कता
10. एरिक्सन का विकास सिद्धांत मुख्य रूप से किस पर केंद्रित है:
संज्ञानात्मक विकास सामाजिक और भावनात्मक विकास शारीरिक विकास मोटर विकास
11. सीखने में "स्कैफोल्डिंग" शब्द का अर्थ है:
छात्रों को दिया जाने वाला समर्थन स्वतंत्र सीखना शारीरिक निर्माण याद रखने की तकनीक
12. वायगोत्स्की के अनुसार विकास और सीखने के बीच के संबंध को निम्नलिखित में से कौन सबसे बेहतर तरीके से वर्णित करता है?
सीखना विकास का परिणाम है सीखने से विकास होता है विकास से सीखने की ओर जाता है सीखना और विकास असंबंधित हैं
13. निकटतम विकास के क्षेत्र" (ZPD) की अवधारणा किससे संबंधित है:
जीन पियागेट सिगमंड फ्रायड एरिक एरिकसन लेव वायगोत्स्की
14. . निम्नलिखित में से कौन विकास को प्रभावित करने वाला कारक नहीं है
आनुवंशिकी पर्यावरण पोषण भौतिक स्थान
15. संज्ञानात्मक विकास में, अमूर्त अवधारणाओं के बारे में तार्किक रूप से सोचने की क्षमता आमतौर पर इस दौरान विकसित होती है:
संवेदी-मोटर चरण पूर्व-संचालन चरण ठोस परिचालन चरण औपचारिक परिचालन चरण
16. पियाजे के अनुसार, बच्चे निम्नलिखित के माध्यम से सीखते हैं:
केवल अवलोकन सुदृढ़ीकरण सक्रिय अन्वेषण निष्क्रिय श्रवण
17. विकास के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है?
किशोरावस्था के बाद विकास रुक जाता है विकास आनुवंशिकता और पर्यावरण दोनों से प्रभावित होता है विकास संस्कृति से अप्रभावित रहता है विकास रैखिक और पूर्वानुमान योग्य होता है
18. नई जानकारी को शामिल करने के लिए मौजूदा संज्ञानात्मक स्कीमा को समायोजित करने की प्रक्रिया को इस रूप में जाना जाता है:
आत्मसात समायोजन संतुलन संरक्षण
19. वह सिद्धांत जो अवलोकनात्मक अधिगम और मॉडलिंग के महत्व पर जोर देता है:
मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत व्यवहार सिद्धांत सामाजिक अधिगम सिद्धांत संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत
20. निम्नलिखित में से कौन संज्ञानात्मक विकास का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
मोटर कौशल का विकास सीखने और समस्याओं को हल करने की क्षमता दूसरों के साथ बातचीत करने की क्षमता भाषा अधिग्रहण की प्रक्रिया